EGGS

English through Game-based & Gender-oriented Scenarios

ProjektverantwortlicheR

Lic. phil. hist. Germana D'Alessio
germana.dalessio@supsi.ch
Servizio Lingue e Mobilità
SUPSI
Centro Galleria 2
6928 Manno

ProjektkoordinatorIn

ProjektpartnerInnen

Zusammenfassung

EGGS zielt darauf ab, ein Internet-basiertes Spiel für Englisch als integralen Bestandteil eines online-Kurses – in verschiedene Unterrichtseinheiten gegliedert - zu gestalten, und es auf einer Internetplattform zugänglich zu machen. Ausgehend von Niveau B1 (nach dem Europäischen Sprachenportfolio) sollten die Studierenden die Niveaustufe B2 erreichen. Jede Unterrichtseinheit entspricht den didaktischen Modulen eines Englischkurses auf fortgeschrittenem Niveau. Zielpublikum sind vor allem Studentinnen und Studenten der Sprachkurse an den schweizerischen Fachhochschulen. Der innovative Charakter dieses Instruments besteht in seinem genderorientierten Ansatz, welcher in der Didaktik sowie in der spielerischen Ausrichtung des Videogames zum Tragen kommt. Eggs wird 6 Unterrichtsmodule ausarbeiten, in denen die Studierenden spezifische Aufgaben innerhalb einer narrativen Struktur (z.B. eines Thrillers) bearbeiten werden, die eine Entwicklung der erforderlichen sprachlichen Kompetenzen beinhalten. Die Unterrichtsmodule sind in einer blended-learning Struktur eingebettet, in der 75% für begleitetes Selbststudium online mit einem Tutor und 25% für den Unterricht im Klassenraum vorgesehen sind.